书籍是人类进步的阶梯，更是儿童成长不可或缺的伙伴。一本好书，不仅能够让孩子收获知识，更能让他们得到心灵的滋养、精神的熏陶，帮助塑造健全的人格与良好的品德。现在家长对儿童阅读普遍都很重视，童书出版与销售也十分之火爆。但面对琳琅满目的童书，究竟怎样给孩子选出好书，也成为令不少家长深感忧虑的话题。

　　近来，一些童书陷入了争议旋涡，如有读者反映，畅销童书《淘气包马小跳(漫画升级版)》中包含自杀情节，《青铜葵花》《狼王梦》等畅销书也被指出存在大量“涉黄、涉暴”内容，有网友列出了“排雷书单”，一些知名畅销书都名列其中。作为大众眼中好书代表的畅销书都遭遇了争议，也难怪选书成为不少家长的一块心病。

　　儿童由于心智还不成熟，自我辨别能力不强，很容易受到书中内容的影响，如果书中确实存在少儿不宜的内容，那么自然是不适合儿童阅读的，如果不加选择的让孩子阅读，有可能带来负面的影响。但面对令人眼花的书籍，仅靠家长来辨别与挑选，也并非长久之计。要想从根本上解决问题，推行分级阅读十分必要，按照不同年龄段的智力和心理发育程度提供科学的阅读计划，为不同孩子提供科学性和有针对性的图书。

　　推动儿童分级阅读，关键要建立科学可靠的分级标准。目前国内尚没有统一的、得到业界普遍认可的童书分级标准。有的童书虽然标注了建议阅读年龄段，但也只不过是出版社自己提出的标准，并不具有公信力。要制定一套公认的分级标准，不能仅靠个别阅读组织或者出版社，而是需要各方共同讨论研究，根据中国儿童的身心发展、文化氛围、兴趣爱好、阅读需求等多方面因素来综合制定，只有先把标准制定出来，分级阅读才能水到渠成。

　　一旦分级阅读得以推行，家长选书的范围就可以缩小，童书作者和出版社也能够更有针对性的创作出版符合特定年龄段的童书，各方都可以是受益者，而最重要的就是能够让孩子找到能够伴之成长，甚至一生获益匪浅的好书，这是社会各界共同的责任，也应当是矢志不渝的努力方向。