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构筑“悦读越美小阵地”,书写“思政铸魂大文章”

时间:2023年05月16日 来源:仙桃日报

  为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,紧紧围绕立德树人根本任务,自2019年10月以来,学院积极探索实施“悦读越美·书香学院”文化育人项目。

  项目以文化育人为目标,按照发动实施、内容内涵、平台载体、考核评价、环境建设等“五位一体”建设思路,打造全民阅读生根发芽的生态环境,发挥寝室读书“小阵地”的“大舞台”作用,打造全体师生的精神“加油站”,大力推行线上线下融合、教师学生融合、学习实践融合“三融合”模式,将政治理论学习、党史学习教育、爱国主义教育、传统美德培育与寝室文化建设有机结合,实现了全员参与、全过程参与、全方位提升的“大思政”协同育人格局。

  开展集中夜读,实现全员覆盖

  “悦读越美·书香学院”夜读活动开展以来,坚持每周一三五日晚9时为读书时间,全院所有寝室访问“悦读越美”学习通线上课程积极参与读书活动,建立“二级院校——班级——寝室”的读书诵读报名机制,并形成“个人诵读众人交流”的寝室读书文化,通过网络上传寝室读书作品提交作业。通过数年的试点探索实践,现已实现所有寝室活动全覆盖。

  打造“八爱”文化,营造书香气息

  “悦读越美·书香学院”育人项目以社会主义核心价值观为核心引领,深入挖掘爱党、爱国、爱事业、爱岗位、爱学习、爱生活、爱他人、爱社会的“八爱”内涵,将“八爱”文化与寝室文化建设相结合,常态化开展“最美寝室读书角”“悦读越美”书香寝室评选活动,通过创设场景文化浸润,有力促进环境育人。

  倡导师生共读,践行育人使命

  教育学院把教师“五帮五促”学生访谈与“悦读越美”读书活动紧密对接,领导干部和党员教师率先垂范,开展“百名教师进百寝访千生”活动。在先进典型的示范引领下,任课教师、辅导员、实验员等先后进入寝室与学生面对面开展读书交流活动,构筑起“师生共读”的寝室氛围,践行教书育人使命。

  创新活动载体,突出实践引领

  教育学院建成学习通平台“悦读越美”线上互动课程,组建课程研究团队和课程作品评价团队,丰富和完善线上课程内容体系,推出了“纪念伟大抗疫精神”“学习时代楷模”“致敬共和国勋章获得者”“课本里的共产党员”“党史学习教育”等读书主题教育活动,通过微信公众号广泛宣传推广,提升了主流思想传播力影响力。

  项目师生满意度

  学院非常重视项目的建设实施,定期开展党员教师、辅导员工作座谈会,了解教师的想法和意见。教师普遍认为“悦读越美·书香学院”读书项目定位准确,目标清晰,创新课程化线上线下活动方式,师生融合路径新颖,把“五帮五促”学生访谈与读书论道紧密契合,具有很强的操作性,活动充分体现文化育人,项目实施满意度高。

  学生对“悦读越美·书香学院”读书项目予以充分肯定。通过多次寝室实地走访、学生座谈以及学生满意度问卷调查反馈,98%的学生非常满意,2%的学生满意。例如,该学院小学教育2020级学生郑锐认为:从大一开始,我就参加了“悦读越美”寝室读书活动。从此,生活里多了一份乐趣,成为每天定时必做项目,从起初日常打卡到后来积极发言,激发了读书兴趣,知识更丰富了,思想更进步了,室友关系也更融洽了。

  项目自2019年10月开展以来,由最初的100多间试点寝室已增至500多间寝室,成为思政育人新阵地。“悦读越美”课程平台展示的朗诵视频超过25000个,课程页面浏览量达200万次,课程资源和活跃度均名列学院网络课程前列。在学院微信公众平台推出优秀作品展80多期次,学生转发量达近万次。

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